5 А класс

Домашнее задание для 5 классов по биологии.

Тема: «Мхи»

1. Рассмотреть и законспектировать:

— мох

— спора

— высшее споровое растение (сперматозоид и яйцеклетка)

& 20 стр. 106 – 111

2. Ответить на вопросы на странице 111.

3. Выполнить лабораторную работу «Строение мха » (стр. 109)

Тема: «Плауны. Хвощи. Папоротники »

1. Рассмотреть и законспектировать:

— вайи

— корневище

— спорангии

— плаун

— хвощ

— папоротники

& 21 стр. 112 – 117

2. Ответить на вопросы на странице 117.

3. Выполнить лабораторную работу «Строение спороносящего папоротника » (стр. 115)

Задания по истории 5 класс.

  1. Прочитать параграфы 48,49, 50.
  2. Письменно объясните значение слов: амфитеатр, имение, гладиатор,
  3. Составить рассказ «Жизнь рабов в Древнем Риме»

Тыва дыл-Демдек ады-Хевирлери ар170-204, Сан ады-Хевирлери ар 208-234, Мергежилгелер 375,388,392,406,430,438,454 кылыр.

Чогаал-Ш.Суван-«Хун-Херелден аалчылар» ар 129-148, Н.Куулар «Танаа-Херелдин чуртунда» ар149-170, Э.Донгак «Буянныг араатаннар» ар171-178 номчуур.

Задания по математике 5 «а;в» классе

Дата Тема урока № задания стр
30.03 Умножение десятичных дробей 914-915 232
31.03 Умножение десятичных дробей 919-920 232
01.04 Умножение  десятичной  дроби  на 10,100,1000 и т.д. №910-912 231
02.04 Умножение  десятичной  дроби  на 10,100,1000 и т.д. 926-933 233
03.04 Умножение  десятичной  дроби  на  0,1;0,01;0,001  и  т.д. 916-918 232
06.04 Умножение  десятичной  дроби  на  0,1;0,01;0,001  и  т.д. 921-925 233
07.04 Умножение  десятичных  дробей. 942-949 234-235
08.04 Решение  задач  по  теме «Умножение  десятичных  дробей». 934-941 234
09.04 Решение  задач  по  теме «Умножение  десятичных  дробей». 950-957 235-236
10.04 Решение  задач  по  теме «Умножение  десятичных  дробей». 958-962 236-237

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 «А» КЛАСС

Дата Темы уроков   Задания Развитие речи
30.03. Имя прилагательное как часть речи. Прочитать  параграф №101 Упражнения № 565, 566,570 Пересказ-  упр. 571
31.03. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных Прочитать теорию с.86-87 Упражнения №579, 582, 583 Сочинение «Мое любимое животное»
1.04. Прилагательные полные и краткие Прочитать теорию Упражнения №589, 590, 591 Составить побудительные предложения (упр. 595)
2.04. Контрольное сочинение по картине А.Комарова «Наводнение» -(репродукцию картины см. в конце учебника) Расскажите, как случилось, что заяц оказался на дереве. Подумайте, как начнете рассказ, как включите в него описание зайца, как закончите повествование.  
3.04. Морфологический разбор имени прилагательного Написать порядок морфологического разбора с. 94 Упражнение 599 (морфол.разбор выделенных прилагательных) Написать сочинение «Как я испугался» по следующему плану: 1.В лес за грибами 2.Змея! 3.Это оказался уж. 3.Страхи оказались напрасными

                                                            Русская литература 5 «А» класс

Дата Темы уроков   Задания Развитие речи
31.03. А.П.Платонов. Рассказ «Никита». Единство героя с природой Прочитать рассказ. Ответить на вопросы № 3,4  стр. 121 Что значат слова героя: «Давай всё трудом работать, и все живые будут»? Во что верил отец?
2.04. В.П.Астафьев. Краткий рассказ о писателе.  Рассказ «Васюткино озеро» Прочитать рассказ Вопросы № 1,2,3,6 Нарисовать иллюстрацию к рассказу Устал, притомился, изнемог— придумайте предложения с этими словами

пражнение 1. Write the -ing forms of these words. (Правила прибавления окончания ing.)

Rain – raining Обучение учителей труда!ПОДРОБНЕЕNIIDPO.RU₽Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойТовар куплен или услуга найденаНарушает закон или спамМешает просмотру контентаСпасибо, объявление скрыто. Work – Eat – Read – Clean – Do – Wait – Look – Walk – Play – Climb – Sing – Ski — Put – putting Swim – Sit – Stop – Run – Jog – Skip – Hop – Get —    
Leave – leaving Smoke – Shine – Write – Come – Dance – Make – Ride — Die – dying Lie –  

Упражнение 2. Заполни таблицу.

I am playing.
He ___ ______.
She ___ ______.
It is ______.
We ___ ______.
You ___ playing
They ___ ______.

Упражнение 3. Read what a boy is saying. Write in am, is or are.

A) I’m in the park. I can see some children. They ____ playing volleyball. There’s my friend Greg! He ____ reading a book. The girl ____ eating a sandwich. The boy and the dog ____ playing with a ball. They can’t see me because I ____ sitting in a tree. What ___ you doing? ____ you listening to me?

B)

Вакансия учителя английского онлайнПОДРОБНЕЕJOB.ENGLEX.RU₽Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойТовар куплен или услуга найденаНарушает закон или спамМешает просмотру контентаСпасибо, объявление скрыто.

  1. Look! The children ____ jumping.
  2. The cat ____ sleeping now.
  3. My friend and I ____ not dancing now.
  4. Dave ___ reading now.
  5. Look! I ___ swimming.

Упражнение 4. Write the words in the ing-form form.

Feed, walk, wash, play, do

  1. Can I speak to Brad, please? I’m sorry, he’s _________ his pet now.
  2. Can I speak to Paul, please? I’m sorry, he’s _________ his homework now.
  3. What about Kelly? No, sorry, she’s _________ her pet in the park now.
  4. Can I speak to Jenny then? Sorry, she’s__________ the dishes now.
  5. Can I speak to Alice or Alex, please? I’m sorry, they’re_______ tennis now.

Упражнение 5. Make up negative sentences in Present Progressive.

  • the sofa / Sam / is / on / not / sitting.
  • Are / playing / not / the cats.
  • cooking / Mother / not / my / is
  • Reading / friends / her / are / not

Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойТовар куплен или услуга найденаНарушает закон или спамМешает просмотру контентаСпасибо, объявление скрыто.

Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойТовар куплен или услуга найденаНарушает закон или спамМешает просмотру контентаСпасибо, объявление скрыто.

Упражнение 6. Make up questions.

  • now / Tom / coffee  / is / drinking?
  • playing / Now / the / boys / are?
  • the / skipping / girl / now / is?
  • the / eating / fish / cats / are?

Упражнения Present Continuous 5 класс

Эти упражнения на Present Progressive по сложности рассчитаны на 5 класс.

Упражнение 7. Вставьте подходящий глагол в ing-овой форме.

The teacher is _________ a text now. ride
I am _______with my dog now. take
Look! He is _______his bike. stand
The ducks are _________. make
We are _____ in the classroom. swim
Look! Polly is _____ my pen. run
The pupils are ______ up. read
Kate is _______ a cake now. sit
Are you _____  to school now? play

Упражнение 8. Составьте предложения в Present Continuous.

  1. in the classroom / am / I / standing  /now.
  2. Pete / reading / not  / a book /  now / is.
  3. listening  / now / the pupils /are  / to the teacher.
  4. now  / playing /  they /  are /  games.
  5. me  / helping  / now / my  / not /  friend /  is.
  6. dancing  / with /  is / she  / now  / Fred?

Упражнение 9.

a) Make up sentences.

Example: Raymond (play) is playing now.

1) Kate (read) a book.

2) Bobby and Jenifer (watch) TV now

3) Look! The friendly dog (play) with the scared cat!

4) It’s six o’clock. Calvin’s parents (drink) tea.

b) Make up questions to the sentences.

Example: Is Raymond playing now?

с) Make up negative sentences.

Raymond is not playing now.

Упражнение 10. Дополните предложение, используя слова, данные в скобках.

  1. Why ________ (you / look) at me like that?
  2. Jen is a student at a university. Is he? What ________ (he / study)?
  3. How is your Japanese? (it / get) _______________ better?
  4. I’m tired. I _______ (go) to bed now. Goodnight!
  5. We can go out now. It _________ (not /rain) any more.
  6. Mike has just started his evening classes. He (study) English.

Упражнение 11. Переведите предложения на русский язык.

  1. Mary is drinking coffee and listening to music.
  2. Mike is telling a story.
  3. She is writing a letter.
  4. Ann is working very hard.
  5. The cat is eating its supper.

Перестройте предложения так, чтобы они стали вопросительными и отрицательными.

Надеюсь, упражнения не сложны для 5 класса.

5-классы.Скачать
13-04-2020_19-23-13Скачать

5 класс

Тема: Голосеменные растения

  1. Выполнить лабораторную работу на стр. 124
  2. Ответить на вопросы на стр. 125

Изо 5кл. Тема: Древние образы в современном декоративном искусстве. Задание: выполнить рисунки древних образов тув. народа: древа жизни, коня,птицы, чабанских стоянок…

Арана Монгуш16 апреля, 10:42

Домашнее задание по биологии 5  класс

Тема: Покрытосеменные растения.

— ответить на вопросы на странице 131

— заполнить таблицу на странице 132.

Задания по истории для 5х классов  с 20 по 25 апреля 2020 года.

Прочитать параграф 51 Восстание Спартака.  Вопрос: Чем закончилось восстание Спартака?

Прочитать параграф 52. Единовластие Цезаря.   Составить рассказ по рисунку «Убийство Цезаря в сенате».

21.04.-23.04.2020. Ондар  А.К.

5 а ,б ,г классы.

Модуль 8. Особенные дни.  Module 8. Special days.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.  Countable   and  Uncountable nouns.

Исчисляемые существительные имеют форму единственного и множественного числа:  a book-three books.Они употребляются с артиклями  an/the, some. Например:  a banana-some bananas

Неисчисляемые существительные не имеют формы множественного числа.

Они всегда употребляются только в форме единственного числа: cheese,sugar,water,coffee,tea,milk,butter… Они употребляются со словами обозначающимся количество:jar,bottle,piece,cup,glass,kilo …

Cup of tea, bottle of milk, piece of cake….

Some/any .

Some употребляется в утвердительных предложениях.

Например: There are some apples in the basket.

Any употребляется в отрицательных и вопросительных предложениях.

Например:  Is there any jam?

There isn`t any jam.

Much/many, a lot of.

Виды предложений Исчисляемые существительные Неисчисляемые существительные
утверждение a lot of a lot of
вопросительные How many How much
отрицательные many much

She has a lot of friends. There is still a lot of juice in the bottle.

There aren`t many pupils in the class. There isn`t much water in the bottle.

How many friends have you got?

How much sugar have you got?

Задания:

Прочитать страницы 96-99.

Правила в страницах GR 5-GR6.

Упражнения 1,2,3,4,5,6,7,8,9. стр.96-97.

Выучить слова урока стр.98. Упражнения 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Стр.98-99.

Сделать упражнения в рабочей тетради по этим темам.

Посмотреть видеуроки № 41,42,43 в сайте resh. edu.ru

Поискать темы уроков в сайтах

 infourok.ru

multiurok.ru

nsportal.ru

SchoolFiles.net

Slide-share.ru     посмотреть.

Дневник-5-классСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 «А» КЛАСС

С 30  апреля по 14 мая

Темы уроков   Задания Задания на развитие речи
Время глагола. Прочитать правила Упр.654 Составить устный рассказ по картине с.115
Прошедшее время Прочитать правила Упражнения №656   Составить предложения с глаголами начал- начала-начался-началась
Настоящее время Прочитать правила Начертить таблицу Упр.660   Составить предложения с глаголами, помещенными в рамке с.119
Будущее время Прочитать параграф  Упр. 665 Написать мини-рассказ «Какой станет школа (улица/село/город) через 10-20 лет?»

                                                            Русская литература 5 «А» класс

Темы уроков   Задания Развитие речи
С.Черный «Кавказский пленник» Конспект с.172 Прочитать рассказ Ответить на 1 вопрос с.188 (размышляем о прочитанном) Пересказ
С.Черный «Игорь-Робинзон» Прочитать рассказ Ответить на 2 вопрос с.188 (размышляем о прочитанном)   Роль какого литературного героя вы хотели бы сыграть?
задания-по-истории-56Скачать
12-16майРЯ5аСкачать